Élèves en situation de handicap : les moyens n’y sont pas22/05/20242024Journal/medias/journalnumero/images/2024/05/une_2912-c.jpg.445x577_q85_box-0%2C7%2C1265%2C1644_crop_detail.jpg

Leur société

Élèves en situation de handicap : les moyens n’y sont pas

Le 16 mai, lors de la réunion du comité interministériel du handicap centrée sur l’école, Gabriel Attal a annoncé la création de pôles d’appui à la scolarité  dès la rentrée 2024 dans quatre départements.

Ces pôles constitués d’un enseignant référent et d’un éducateur spécialisé sont censés devenir les interlocuteurs des familles dont les enfants en situation de handicap sont scolarisés et aider les équipes éducatives. Attal veut faire croire que ces pôles vont pouvoir pallier l’incurie du gouvernement dans ce domaine. Or, depuis des années, sa politique est de favoriser la scolarisation des enfants en situation de handicap, sans mettre les moyens nécessaires. Aujourd’hui, 470 000 élèves dans cette situation sont scolarisés dans des classes surchargées. Les 140 000 AESH qui les accompagnent dans les classes doivent s’occuper de plusieurs enfants à la fois.

Les familles de ces élèves, elles, doivent chaque année effectuer de lourdes démarches auprès de la MDPH (Maison départementale des personnes handicapées) pour obtenir les aides techniques et humaines. Cette annonce veut faire oublier l’absence totale de prise en compte des besoins réels des enfants en situation de handicap, de leur famille et des personnels qui les encadrent.

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